Pengawas Sekolah Korwil Leksono, Rojiyah, S.Pd.M.M.Pd, memantau proses perumusan visi misi di SD Negeri 1 Sojokerto.

Upaya berkelanjutan dalam meningkatkan kualitas tata kelola pendidikan terus diwujudkan oleh SD Negeri 1 Sojokerto. Pada Senin, 7 September 2026, sekolah menerima kunjungan dari Pengawas Sekolah sekaligus Koordinator Wilayah (Korwil) Kecamatan Leksono, Rojiyah, S.Pd.M.M.Pd.

Kunjungan ini dilaksanakan dalam rangka supervisi kinerja kepala sekolah, dengan fokus utama pada observasi praktik kepemimpinan. Agenda utamanya adalah meninjau proses perumusan serta presentasi visi, misi, dan prioritas satuan pendidikan yang berpusat pada peningkatan mutu pengalaman belajar murid.

Praktik Kepemimpinan Partisipatif

Penyusunan visi dan misi bukan sekadar pemenuhan dokumen administratif, melainkan fondasi utama arah gerak sekolah. Dalam supervisi tersebut, proses kolaborasi antara Kepala SD Negeri 1 Sojokerto, Edi Widodo, S.Pd.SD., beserta jajaran dewan guru dipantau secara langsung oleh pengawas.

Gagasan transformasi visi dan misi ini tidak lahir di ruang hampa. Perubahan ini merupakan hasil dari perenungan mendalam terhadap karakteristik sekolah yang berada di lingkungan agamis serta berdekatan dengan sektor agribisnis pedesaan Kabupaten Wonosobo.

Lebih jauh, telaah analitis SWOT terhadap hasil Rapor Pendidikan Tahun 2025 menjadi basis data utama perumusan visi. Analisis tersebut menunjukkan perlunya penguatan strategis pada aspek penalaran kritis, kreativitas, dan kemandirian murid, di samping peningkatan kualitas refleksi guru.

Untuk menjawab tantangan mutu tersebut, SD Negeri 1 Sojokerto melakukan gebrakan dengan memperkenalkan identitas dan budaya belajar baru, yakni Kurikulum TUMBUH. Filosofi yang merupakan akronim dari Taqwa, Unggul, Mandiri, Berbudaya, Ulet, dan Hijau ini tidak sekadar menjadi slogan, melainkan napas pergerakan sekolah untuk mendidik murid menjadi generasi pembelajar yang utuh dan berwawasan lingkungan

Pembinaan untuk Keberlanjutan Mutu

Usai mengamati jalannya diskusi perumusan visi dan misi, kegiatan dilanjutkan dengan sesi pembinaan. Pengawas Sekolah memberikan masukan yang konstruktif terkait arah perkembangan dan kemajuan ekosistem SD Negeri 1 Sojokerto.

Arahan yang diberikan berfokus pada penyelarasan prioritas satuan pendidikan agar semakin relevan dengan kebutuhan murid. Melalui kegiatan supervisi dan pembinaan ini, sekolah memperoleh wawasan baru untuk terus mengevaluasi diri, beradaptasi, dan menghadirkan layanan pendidikan yang berdampak positif bagi pertumbuhan karakter dan kompetensi anak.